王 浒: 高职所名誉所长
    研究员，全国政协第八、第九届委员，北京工业大学原校长，现任中国工程院教育委员会委员，北京联合大学高等职业教育研究所名誉所长。曾主持全国教育科学“九五”重点课题《社会主义市场经济下高等教育改革与发展研究》、北京市哲学社会科学“九五”规划课题《面向21世纪北京高等教育发展战略研究》。所著论文《我国高等教育面临第二次大调整》获中国高等教育学会优秀论文二等奖，《贫困的教育出路何在》获北京市高等教育学会优秀论文二等奖。

高 林: 高职所首席研究员
    北京联合大学教授，北京联合大学副校长，国务院政府特殊津贴专家，校教学指导委员会主任，信息学院学术委员会主任、研究生导师。教育部本科理工类计算机基础教学指导委员会副主任，教育部高职高专电子信息类专业教学指导委员会主任，教育部高职高专院校评估专家委员会副主任。全国高等学校计算机基础教育研究会副理事长、北京高等学校计算机基础教育研究会理事长。中国职业教育学会学术委员会委员、中国高等职业技术教育研究会副会长、IT专业协作委员会主任。中国高等教育学会常务理事，全国产学研合作教育学会常务理事，全国教育科学十五规划国家级课题《IT领域高职课程结构改革与教材改革的研究与实验》课题组长，教育部重点课题《高职高专课程设置及教学内容体系原则的研究与实践》、《中国加入WTO后高等教育改革与发展对策研究》课题组长；欧盟立项国际合作课题《高等职业教育课程和硕士学位教师教育》中方课题组组长；曾任1990年北京亚运会计算机工程设计部副主任、主任设计师、比赛现场系统总指挥，2001年北京世界大学生运动会组委会技术部副部长、信息系统工程总体设计组组长；长期从事高等教育的教学、管理和科研工作；“九五”、“十五”期间主持并完成科研课题多项，发表研究论文数十篇，主持并完成多项信息系统工程项目，主编出版多套信息科学与技术方面教材，曾获北京市科技进步特等奖，国家优秀教学成果二等奖，国家高等教育优秀教材二等奖。

杨金土：高职所特聘顾问
    曾任教育部原高教二司副司长、职业技术教育司司长，第四、第五届国家督学；现任中国职业技术教育学会副会长兼学术委员会主任，中华职教社常务理事、研究委员会副主任，教育部职教中心研究所学术委员会副主任，教育部全国中职教育教学指导委员会副主任、教育部全国高职高专教育人才培养工作委员会顾问，中国高等职业技术教育研究会顾问，上海思博学院、山东科技大学工程学院、青岛滨海学院名誉院长，华东师大、天津大学、湖南农大、河北师大等校客座教授，北京联合大学高等职业教育研究所顾问。长期从事高等教育、职业技术教育的管理和研究工作，发表大量研究论文和论著，近期较有代表性的成果有：《中国经济转型时期的职业教育改革》，收入教育部职成司、职教学会编《崛起的年代，丰硕的成果》（高等教育出版社1999年11月出版）、《没有教育的多样化就没有人的自由发展》，收入孟广平编《我的教育观“职业技术教育卷”》（广东教育出版社2000年8月出版）、《多样性是职业技术教育的基本属性》（载《职教论坛》2001年第9期）、主编《20世纪90年代中国教育改革大潮 职业教育卷》（北京师范大学出版社2002年12月出版）、《振兴技术教育是应对国际人才竞争的一项紧迫任务》（载《中国高等教育》2001年第12期）、《我国本科教育层次的职业教育类型的问题》（载《教育发展研究》2002年第12期），等等。

姜大源: 高职所特聘顾问
    研究员，现任教育部职业技术教育中心研究所所长助理，所学术委员会秘书长，兼任同济大学职业技术教育学院院长和教授，中国职业技术教育学会理事并兼任教学委员会副主任、学术委员会委员。主要从事职业教育理论研究，并任同济大学职业教育学硕士生导师，同时担任德国达姆施答特大学职业教育学中国博士生国内导师。主要研究领域为职业教育教学过程，包括课程论、教学论等。为教育部八五国家重点课题《借鉴德国双元制经验，改革我国职业教育》课题组主要成员和总报告主要执笔人、九五《面向21世纪的职业学校专业设置》课题组主要成员和总报告执笔人、主编《职业学校专业设置的理论、策略与放方法》，与人合作专著四部等，率先在国内提出“能力本位：职业教育面向未来的选择”、“论行动体系及其特征”等观点。

吕鑫祥：高职所特聘顾问
    上海第二工业大学高教所研究员，教育部高职高专教育人才培养委员会委员、理论组副组长，北京联合大学高等职业教育研究所顾问，山东理工大学兼职教授。主要从事高中后教育结构研究，重点在于高等职业教育的人才特征与课程特征研究；公开发表论文《社会人才类型与高中后教育模式》、《试论技术型人才及其教育》、《高等职业教育课程基本特征》、《能力本位课程模式的理论思考》、《高等职业教育教学理念的比较研究》、《现代社会高职课程的基本理念》等数十篇；出版著作主要有《中国高中后教育结构研究》、《高等职业技术教育研究》，这些著作和论文在科学地阐明高等职业教育的性质、功能和发展动因等基本理论问题上作出了贡献；对于高等职业教育课程的特征、内涵和模式等方面，在进行深入研究的基础上提出了相关的基本理念，对高等职业教育的健康发展起到了引导作用。

赵志群: 高职所特聘兼职研究员
    博士、北京师范大学教育技术学院副研究员，国际（美、德、英等国）职业技术教育研究丛书《Work,Learning and Innovation》编篡委员会顾问。从师于著名学者、德国技术与教育研究所（ITB）的创始人劳耐尔（F Rauner）教授，并在博士研究期间取得了优异的成绩。作为访问学者，在德国慕尼黑技术大学等十余所著名大学、企业和国家研究所进行过学术交流或科研合作，曾主持和参与过多项国家、国际科研项目，其中有的获得国家教育科研一、二等奖，出版著作、发表论文合计五十多万字。在承担国家、地方政府、行业管理机关、企事业单位以及国际援助机构开发咨询工作中，为我国提高教育培训的质量和效益做出了努力。