| 产学合作教育(Co-operative-education)是一种企业和学校合作，共同培养人才的教育模式。其宗旨是改善专业人才的素质结构；其属性是教育，强化理论联系实际，以实践为主要内容。使其与实践性教学环节在内涵上又有很大区别。
1906年，美国俄亥俄州的辛辛那提大学（University
of Cincinatti）工程学院赫尔曼·施奈德教授开创了合作教育的理论。1946年由美国职业协会发表的《合作教育宣言》认为:“合作教育是一种将理论学习与真实的工作经历结合起来，从而使课堂教学更加有效的教育模式”。在近百年的发展中，产学合作教育已广泛为各发达国家所接受，在国内外的高等院校中有了蓬勃的发展。台湾地区也十分重视产学合作教育。
在国内，具有一定规模的产学合作教育的实践探索也已有十多个年头，成立了相应的国家、地区的产学合作教育组织，如中国产学研合作教育协会、上海产学教育合作协会等。国家产学合作教育九五试点项目开展，在高等教育中涉及硕士、本科、高职多个层次。如华南理工大学《提高研究生创新能力的产学合作教育新模式的研究与实践》获国家级教学成果奖，复旦大学两个实习期、上海工程技术大学的三学期制（每年分为三个学期：即理论＋实践＋理论）所体现的教育上的工学交替等，都逐步迈入良性的合作教育的机制。
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