5月12日，应用文理学院召开党委会，专题研讨推进“三全育人”工作措施。党委委员围绕“坚持办学正确政治方向、建设高素质教师队伍、形成高水平人才培养体系”三项基础性工作，以及学院在政治建设、党建引领、师德师风、教学科研、课程思政、专业思政、学生培养等方面的工作，对标对表学校课程思政“七有”要求和学校党委158号文件、13号文件、14号文件要求进行了研讨。会议着重讨论了如何发挥学院“+文化”教育特色和科研反哺教学的优势，完善“三全育人”体制机制，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，把思想政治工作体系贯通学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等问题。

党委副书记、院长张宝秀指出，要通过全面开展以“+文化•科研反哺教学”为主题的课程思政教学设计大赛，推动深化课程思政建设，做到“课程门门有思政，教师人人讲育人”，教师要育才、育德和育人并重；鼓励教师加强课程思政探索创新，更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任，用好课堂育人主渠道，落实学院“+文化”教育特色和科研反哺教学要求，高质量完成2020年课程思政建设各项任务；各专业要充分发挥学院学科专业优势，突出体现人才培养的“+文化”特色和北京味道，结合专业内涵和外延，凝练特色亮点，制定个性化、有特色的专业思政建设方案，有效推进专业思政建设；支持教师开展“课程+文化”改革，着力培育一批以弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化及其在北京的具体体现和生动实践。

与会党委委员进行充分研讨，认为“三全育人”是“组合拳”，课程思政是“一记重拳”，“三全育人”和课程思政都不是“一锤子买卖”，应该是常态化工作。通过“大学习”，大家对“三全育人”和课程思政的认识普遍提高了。在教学与科研中，要强化“教育者先受教育”和科研育人，争取打造一批精品课程，推出一批优秀教师，形成生动实践。