5月19日上午，马克思主义学院召开“三全育人”专题研讨会，学院领导班子成员、院党总支全体委员参加会议并做交流发言，校党委宣传部常务副部长孔军参加会议。

史文瑞首先简单介绍了学院三全育人“大学习、大讨论、大落实”活动的推进情况。接着，聚焦“马克思主义学院在学校‘三全育人’体制机制建设中的定位、举措和任务”这一主题，从把准定位、固化举措、抓好落实三个方面作交流发言，强调要立足新时代马克思主义学院、思想政治理论课和思想政治理论课教师的新定位，以用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人为主线，按照学校“三全育人”体制机制建设总思路，固化推动工作的抓手，以扎实的举措诠释好马克思主义学院和思政课教师的使命担当。

院党总支副书记、常务副院长仲计水主要从自身学习党中央、教育部和北京市关于“三全育人”体制机制建设相关文件的体会，对校党委有关建立健全“三全育人”体制机制的工作理念和部署的理解，以及学院在这一总体背景下的工作要点等三方面作交流发言。

与会其他成员均结合马院工作实际进行交流发言，表示思政课程的课程思政建设需继续深入探索，要常学常新，不断深化对新时代思政课战略地位的认识，办好“三全育人”理念下的关键课程。

孔军作交流发言，他指出，在当前学校开展“三全育人”体制机制建设的整体背景下，马院和思政课教师发展应做到三点。一是当前马克思主义学院要在学校人才培养的大格局中，找准定位，形成制度，整合优势，凝练特色，让马院教师在学校大德育格局中进一步“活起来”“火起来”。二是思政课教师应进一步聚焦学院特色，发挥自身作用，不断增强北京味道，深化思政课改革创新的自觉和自信。三是应聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”，实施有效举措，增强铸魂育人效果。