在校党委的坚强领导下，在学院各党支部和全体党员的共同努力下，应用科技学院党委切实履行管党治党主体责任，坚持把党的政治建设摆在首位，全面落实立德树人根本任务，着力建设高水平职普融合发展的特色学院。

一、以政治建设为统领，党的建设持续加强

始终坚持把党的政治建设摆在首位，推动从严治党走深走实。学院党委发挥政治核心作用，严格执行党委会和党政联席会议制度，贯彻落实民主集中制，修订完善党委会、党政联席会议事规则，坚决落实重大问题请示报告制度，确保中央、市委和学校的重大决策部署在学院全面落实。持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，深入开展党史学习教育，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。每月组织开展党委理论学习中心组学习和教职工理论学习，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑；每年制定《学院党委加强党的政治建设的任务清单》《学院党委贯彻落实全面从严治党主体责任清单》，落实《学院党委委员联系党支部制度》，推进落实全面从严治党和党的政治建设任务，形成了党委统一领导，一把手负总责，分管领导具体负责，各党支部抓落实的工作格局。

教师党员赴香山革命纪念地参观学习

注重政治引领，强化意识形态阵地建设。学院加强对意识形态阵地管理，制订《应用科技学院意识形态阵地管理实施细则》，逐级签订责任分解书，组织开展意识形态工作责任制自查。持续以“课程思政”建设为切入点，推动各类课程与思政课形成协同效应，发挥所有课程育人功能，站稳守好意识形态前沿阵地。召开宣传和意识形态工作专题会，及时完成学院网站内容更新和管理，增强新时期意识形态工作实效性。加强对教材和学术著作的审核把关，严格落实各类讲座、报告学院党委审批制，坚决防范和化解意识形态领域的风险和挑战。及时传达研究部署意识形态工作，定期开展舆情分析研判并通报有关情况。关注疫情下师生思想动态，帮扶困难师生和毕业生就业。定期召开新生、退役士兵、毕业生等座谈会，及时了解学生诉求。通过学生党总支和共青团联动，推进党团班一体化建设，规范社团管理，防范和抵御宗教渗透。

全力打造党建品牌，推动基层党支部提质增效。聚焦“课程思政”“党支部书记工作室”“教育部双创示范”，用心打造教工党支部工作品牌，建立“课程思政”教学研究示范中心；聚焦“专升本学生党支部书记培养”“学生党员作用发挥”凝练打造学生党建工作亮点。定期召开教工党支部书记例会和学生党支部书记例会，推进系务会制度落实，强化组织力建设。坚持“把学生干部培养为党员和让学生党员做学生干部”双向推进，以党员先锋岗、志愿服务、助学零距离等活动为载体，发挥学生党员作用。建立“六方意见三段式考核”的党员培养发展体系，严把党员发展关，不断提升党员发展质量。教师党支部书记全部达到“双带头人”要求。

师生“手牵手”共同开展主题党日活动

几年来，学院党委获批校级先进基层党组织6个，1个教师党支部连续2年获评“课程思政”先进党组织，15人次获评优秀共产党员，5人次获评优秀党务工作者。有1个学生党支部荣获校级“十佳党支部”荣誉称号，3名学生党员获得校级“十佳学生党员”荣誉称号，2个党支部获得北京高校红色“1+1”共建展示评选活动优秀奖，1位教师获批北京高校思想政治工作研究课题立项。有1位教师和1个系分别获评北京市优秀德育工作者和德育工作先进集体。2021年在学校首批“共建攻坚”活动中，成功立项数占全校立项总数的17%。

不断完善健全学院治理体系，建设安全稳定校区环境。不断完善北苑校区安全稳定和应急工作体制、机制。充分发挥校区后勤、保卫、学工办定期分析研判机制、定期安全隐患排查机制、定期宿舍联合检查机制、重点关注学生辅导员定期研判跟踪机制等行之有效的做法，开展风险评估和安全预测预警。定期开展应急预案的演练和完善。维护政治安全，加强微信群的管理和引导，设立班级“反诈”负责人，形成“反诈”网格化管理，抵御和防范校园网络诈骗、校园贷。加强以退役士兵群体为重点的学生法制教育和宿舍管理。推进安全教育、应急处置纳入“第二课堂”覆盖到全体学生，提升学生安全素质。

在常态下疫情防控形势下，学院党委充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，压实支部疫情防控责任。党政联席会常设疫情联防联控情况汇报议题，建立信息传递、协商会商、指挥调度工作机制。坚持离京出京双审批制度，将每日疫情打卡纳入教职工绩效管理，纳入学生考勤管理。协同校区后勤、保卫和医务室做好校园消杀、校门管控及师生健康防护。积极组织师生有序参与疫情防控工作，通过微信群、微信公众平台不间断转发推送权威机构的疫情防控信息，引导师生增强防控意识。针对疫情期间和后疫情时期对学生的心理的影响，加大对学生心理健康的关注，开展了一系列的心理健康普查和教育工作。

二、深化课程思政，构建“大思政”工作格局，推动思想政治工作守正创新

学院党委把“课程思政”作为落实立德树人根本任务的基础性和全面性工作，不断深化“课程思政”建设，逐步形成了“一系一特色”格局。连续4年举办“课程思政”教学设计比寒；开展“课程思政”优秀教学案例征集，固化“课程思政”成果；设立院级“课程思政”研究项目；建设和培养了一批“专业思政”示范专业、“课程思政”院级示范课程、特色精品课程、示范教师、优秀教师，形成了良好的示范效应。有2名教师获得校级“课程思政”教学设计比赛一等奖，1名教师获得二等奖，1个教学团队获得学校“课程思政”教学设计大赛团队一等奖，1个教学团队获评学校“课程思政”优秀教学设计团队。

学院受邀向京外兄弟院校交流课程思政建设经验 

学院领导带头推进全员承担班主任工作，着力构建纵向贯通、横向协同的“融合式”育人格局。通过连续开展“最美系列人物”评选、“应科榜样班级和榜样人物”评选等树立应科榜样群，持续打造学院“宿舍育人”“朋辈育人”“党、团、班一体化建设”的育人工作特色。 “外语文化月”“经济月”等职教特色项目的师生参与度和活动成效不断提高。

制定实施学院新时代“大思政课”工作实施方案，探索“五育并举”的学院实践路径，深化“工匠精神”特色的“课程思政”，推动思政课、课程思政、日常思想政治工作同向同行。年度院长奖励津贴重点向“课程思政”“专业思政”“三全育人”“构建高水平人才培养体系”做出突出贡献的集体和个人倾斜，全员、全过程、全方位育人长效机制逐步形成。

学院党委将“课程思政”作为师德师风建设的内驱动力，发挥优秀教师榜样群体的示范引领作用，形成“教育者先受教育”的良好氛围。以优良师德师风带动教风，促进学风。健全学生学业引导机制，营造良好课堂教学氛围；结合辅导员深度访谈等工作，深入课堂、宿舍、班级进行学风检查和督导；利用奖优评先发挥优秀班级和学生的励志、引领、榜样作用；建立辅导员列席系务会、教学例会制度，加强辅导员和系部在学生管理工作。

近年来，学生获得各类国家级学科竞赛奖项91项，获得北京市级学科竞赛奖项160项。各专升本专业学生的毕业率、学位授予率均名列学校前茅，就业质量稳步提升。学院“迷彩星空退伍士兵合唱团”参加央视快闪活动并代表学校参加“第九届北京国际电影节”开幕式演出。学院师生还积极参与了国庆70年周年、建党100周年庆祝活动和冬奥会等重大活动的志愿服务工作，展现了应科师生奋发有力的精神风貌。

学院学子在重大活动志愿服务中书写“别样”青春

三、深化内涵建设，职普融合发展的办学特色不断彰显

学院主动调整学生规模结构，深化内涵建设，积极融入学校高水平应用大学建设。

构建“高、本、硕一体化”的教学体系，实施分级培养、分层教学，打造“高、本、硕”人才培养链条。研究生培养工作得到全国教育专业学位研究生教育指导委员会调研专家的高度评价，学院职业技术教育研究生培养全国品牌目标初步建立。职业技术教育硕士研究生的第一志愿录取率、毕业率、学位授予率始终保持在100%。

教学、科研成果实现双突破，以“职业教育+专业”的科学研究水平不断提升。学院《职业教育分级制研究》获得第五届全国教育科学优秀成果奖，《面向高职专科产教融合英语类“五个一”技术应用人才培养模式探索与实践》获批2021年北京市职业教育教学成果奖一等奖，《“四有”统领下职业技术教育专业硕士培养中等职业学校教师模式的创新与实践》获批2021年北京市职业教育教学成果奖二等奖。

应用科技学院党委将深入学习宣传贯彻党的二十大精神，始终牢记为党育人、为国育才使命，继续凝心聚力、勇毅前行，不断推动党建与事业发展的深度融合，以新发展理念引领学院走好高水平职普融合发展的新征程。